Chrystologia – jak każda nauka teologiczna – rodzi się z wiary szukającej zrozumienia: „należy ona do dynamiki wiary, która dąży do głębszego zrozumienia objawienia się Boga, którego kulminacją jest tajemnica Chrystusa” (Lumen fidei, 36). W studium chrystologii rozum oświecony wiarą stara się pogłębić poznanie osoby Jezusa Chrystusa i Jego dzieła zbawienia. Można powiedzieć, że chrystologia, uwzględniając przede wszystkim wyznanie wiary Kościoła, stara się odpowiedzieć na zasadnicze pytania: kim jest Jezus i jak uzyskał zbawienie dla ludzi.
Podręcznik, który tu przedstawiamy, stanowi część serii opracowanej przez Wyższy Instytut Nauk Religijnych Uniwersytetu Nawarry i ma ukazać podstawowe treści chrystologii w przystępny i dydaktyczny sposób. Źródło tej książki stanowi dwadzieścia osiem wykładów z chrystologii, które prof. Lucas Francisco Mateo-Seco przygotował na użytek studentów Wyższego Instytutu Nauk Religijnych.
Autorzy publikacji:
Lucas Francisco Mateo-Seco (zm. 2014) był profesorem teologii dogmatycznej na Uniwersytecie Nawarry w Pampelunie oraz jednym z założycieli Wydziału Teologicznego tego uniwersytetu w 1967 roku. Przez 23 lata zasiadał w jego senacie. Był autorem ponad stu książek i publikacji naukowych, a także redaktorem czasopisma „Scripta Theologica”. Należał do Towarzystwa Tomasza z Akwinu, Papieskiej Międzynarodowej Akademii Maryjnej oraz Hiszpańskiego Towarzystwa Mariologicznego.
Miguel Brugarolas jest wykładowcą teologii dogmatycznej na Uniwersytecie Nawarry w Pampelunie oraz członkiem rady wydawniczej czasopisma „Scripta Theologica”.
____________________________________________________________
Podręczniki serii „Bóg – Człowiek – Świat” w bardzo atrakcyjnej formie przybliżają wiedzę teologiczną, filozoficzną oraz tematykę innych nauk. To książki:
·Dla „głodnych wiedzy” miłośników mądrości.
·Dla studentów, kleryków, sióstr zakonnych i kapłanów.
·Dla katechetów i wychowawców.
·Dla pragnących wzbogacić swoje życie i życie swoich dzieci.
·Dla ekspertów ds. komunikacji, polityki, ekonomii, zdrowia, edukacji.