Nowa informatyka. Klasa 1 pomaga pierwszoklasistom stawiać pierwsze kroki w świecie nowych technologii. Publikacja krok po kroku wprowadza dzieci w obsługę komputera, edytora grafiki i edytora tekstu oraz rozwija umiejętności programowania poprzez praktyczne zadania i ćwiczenia.
Co wyróżnia Nową informatykę. Klasa 1?
Stopniowo uczy obsługi komputera
Pokazuje, jak bezpiecznie pracować z komputerem, korzystać z myszy i klawiatury oraz wykonywać podstawowe czynności w systemie.
Rozwija praktyczne umiejętności komputerowe
Ćwiczenia uczą pracy w edytorze grafiki i edytorze tekstu, zapisywania plików oraz korzystania z różnych narzędzi i funkcji.
Wprowadza podstawy programowania
Zadania pomagają rozwijać umiejętność tworzenia prostych programów oraz planowania kolejnych działań.
Uczy wykorzystywania komputera do rozwiązywania zadań
Ćwiczenia łączą naukę obsługi programów z wykonywaniem praktycznych poleceń i projektów.
Rozwija umiejętność samodzielnej pracy
Kolejne tematy pozwalają stopniowo doskonalić zdobywane umiejętności i wykorzystywać je w nowych zadaniach.
Co znajdziesz w środku?
Przejrzysty układ publikacji prowadzi ucznia od poznawania podstaw obsługi komputera do wykonywania prostych projektów, pracy z edytorem grafiki i tekstu oraz pierwszych ćwiczeń z programowania.
Zajęcia poświęcone bezpiecznej pracy z komputerem oraz poznawaniu jego podstawowych elementów.
Ćwiczenia rozwijające umiejętność korzystania z myszy i klawiatury oraz pracy z oknami.
Zadania wykonywane w edytorze grafiki Paint, obejmujące m.in. rysowanie, kolorowanie, zaznaczanie, kopiowanie i wklejanie elementów.
Ćwiczenia rozwijające umiejętność zapisywania plików oraz korzystania z folderów i dysków.
Zadania w edytorze tekstu obejmujące pisanie, korzystanie z różnych krojów i rozmiarów czcionki oraz wprowadzanie polskich znaków.
Ćwiczenia z programowania rozwijające umiejętność planowania działań i tworzenia prostych programów.
Projekty i zadania związane z tematami bliskimi dziecku, takimi jak dom, przyroda, pory roku czy roboty.
Quiz podsumowujący zdobyte umiejętności na końcu publikacji.