J. Polski LO 3 Potęga słowa Podr. cz.1 NE

Uwagę przyciągają definicje. Są zwięzłe, acz podane w sposób jasny i klarowny. W ten sposób podręcznik nie nabiera cech ,,akademickości"", co w innych książkach utrudnia uczniom odbiór i przyswajanie nowych wiadomości. Nowe treści, terminy i pojęcia Autorzy wplatają w tekst, tłumacząc je w wyróżnionych graficznie ramkach dr Jarosław Pacuła, Uniwersytet Śląski W swoich wykładach o literaturze Autorzy wypowiadają się krótko, zwięźle, bardzo logicznie. Przez to jeszcze bardziej rzuca się w oczy wysoki poziom intelektualny, głębia refleksji, dyscyplina metodologiczna ujęcia. Dobór twórców i zestaw ich tekstów może się podobać, świadczy o tym, że Autorzy mają gruntowne rozeznanie w literaturze epoki, wszystko dokładnie przemyśleli i mają jasną wizję, czego i jak nauczać młodzież licealną. Pod względem kultury języka, poprawności językowej i zręczności stylistycznej opiniowane opracowanie jest po prostu wzorowe. dr Franciszek Nieckula, Uniwersytet Wrocławski.