Opis
Lekcje historii nie zawsze muszą mieć formę nużącego wykładu. Zarys metod i technik dydaktycznych stosowanych w nauczaniu historii, zebranych według użyteczności w kształceniu umiejętności kluczowych pomoże w poszukiwaniu pomysłów na ciekawe i skuteczne przekazywanie wiadomości. Obok pola i przykładowych kart do pokera kryterialnego w poradniku znajdą Państwo omówienie zasad oceniania oraz opis poziomów wymagań według B. Niemierki. Do poszukiwań sposobu na odczynianie banalności w szkole zachęcają także analizy poszczególnych epok ze względu na ich walory dydaktyczne, przykładowe scenariusze lekcji oraz bogata bibliografia.