Opis
Niniejsze opracowanie powstało w efekcie kilkuletniej działalności dydaktycznej autorek skierowanej do studentów pedagogiki (różnych poziomów kształcenia) studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Inspiracją były zwłaszcza realizowane na zajęciach treści poddane nie tylko własnym przemyśleniom, lecz także i konfrontowane z opiniami i poglądami studentów. Praca ma charakter podręcznika i może zarówno stanowić podstawę do nauczania treści pedeutologicznych, jak i być źródłem refleksji osób tylko okazjonalnie zainteresowanych poruszanymi w tekście zagadnieniami. Z pewnością wiele interesujących poznawczo treści mogą tu znaleźć dla siebie studenci specjalności pedagogicznych, nauczycielskich, sami nauczyciele oraz wszyscy ci, którym nieobojętna jest nauczycielska profesja.